NEXT 5-14 – New EXperiences and Tools
NEXT 5-14 – New EXperiences and Tools – è un ambizioso progetto che l’impresa sociale “Con i bambini” ha selezionato all’interno del programma di sostegno alle iniziative di contrasto delle povertà educative nei minori della fascia 5-14.
Il suo obiettivo è rispondere alla crescente complessità dei fabbisogni educativi, che si configurano sempre più come multidimensionali (culturali, relazionali, identitari, economici), attraverso un sistema coordinato di interventi che coinvolgano l’intera comunità educante, volti ad accrescere qualità, innovazione, accessibilità e complementarietà nel capitale e nell’infrastruttura educativa.
In qualità di soggetto capofila, ISTAO guida il partenariato interregionale, nato dal lavoro di sinergia delle tre Fondazioni CARISAP, CARIPG e TERCAS sui territori di riferimento, composto da 39 soggetti, tra cui la Fondazione Pasquale Celommi, che costituiscono una rete multidisciplinare e multistakeholders, in grado di creare connessioni tra scuole, terzo settore, servizi educativi e sociali, assicurando una presa in carico unitaria dei fabbisogni educativi di fanciulli e adolescenti.
Le azioni progettuali hanno avuto inizio nel febbraio 2019 , per una durata complessiva di 36 mesi.
L’attività nelle scuole è preceduta e accompagnata da azioni volte alla prototipazione di servizi, metodologie e contenuti innovativi, con l’obiettivo di giungere, attraverso interventi di ricerca-azione, all’elaborazione e validazione partecipata di un curricolo verticale e di un modello pedagogico unitario per la fascia 5-14.
Oltre a partecipare alle varie fasi di sviluppo del progetto (ideazione, evoluzione e gestione, disseminazione e valutazione) la Fondazione Pasquale Celommi ha impegnato, insieme ai Partner, il proprio patrimonio di competenze ed esperienze nelle seguenti attività:
- Governance e gestione operativa;
- Prototipazione di servizi, metodologie e contenuti innovativi;
- Focus group per l’esplicitazione di fabbisogni e modelli educativi territoriali;
- Scambio buone prassi;
- Azioni di sostegno al successo formativo attraverso l’organizzazione e gestione di percorsi formativi rivolti al personale scolastico e agli utenti;
- Studio e attuazione di percorsi curricolari verticali e orizzontali di prevenzione, dell’insuccesso scolastico e di valida ed efficace costruzione delle abilità di base;
- Organizzazione e gestione di attività di studio cooperativo e assistito;
- Laboratori recupero e potenziamento STEM;
- Attivazione della comunità educante e competente (Azione di engagement: campagna di comunicazione finalizzata a far emergere e coinvolgere le risorse territoriali, elaborazione di protocollo operativo attivazione servizi di integrazione orizzontale e verticale della filiera educativa (Gruppi educativi territoriali), momenti di incontro/confronto tra ragazzi e adulti);
- Capacity Building e cross fertilization interregionale.