LINGUA ITALIANA SCUOLA SECONDARIA

90,00 

Obiettivi

  • Fornire un’educazione di qualità, equa e inclusiva, e opportunità di apprendimento per tutti
  • Informare i docenti su Indicazioni Nazionali e Curricolo Verticale
  • Illustrare metodologie didattiche innovative
  • Implementare la diffusione di metodologieinnovative di insegnamento-apprendimento
  • Fornire gli strumenti per costruire un itinerariodidattico plasmato sui bisogni degli studenti
  • Costruire strategie didattiche efficaci
  • Diffondere l’educazione linguistica con il suo ruolo trasversale nel curricolo della scuola, in relazione con le altre aree di apprendimento

Descrizione

Il percorso è diviso nei seguenti moduli di apprendimento con test di verifica delle competenze:

  • Le indicazioni nazionali e il Curricolo verticale – Silvana Loiero
  • La comprensione – Silvana Ferreri
  • Lettura e comprensione per la scuola secondaria – Gabriella Ravizza
  • La grammatica e la riflessione linguistica – Francesco de Renzo
  • La scrittura, crocevia dello sviluppo linguistico e cognitivo – Anna Rosa Guerriero
  • Il testo argomentativo – Anna Rosa Guerriero
  • Strategie per la comprensione della lettura – Silvana Loiero
  • La lingua tra uso comune e usi creativi – Cristina Lavinio
  • La letteratura – Matteo Marchesini