​Obiettivi

1. Riflettere sulla valenza del laboratorio come ambiente di apprendimento nella comprensione e produzione di testi, nella formulazione di congetture, argomentazioni e dimostrazioni di carattere scientifico;
2. strutturare percorsi didattici attraverso attività di co-progettazione tra docenti di discipline diverse;
3. favorire uno scambio tra docenti di ordini diversi per sviluppare un approccio verticale ai curricula delle discipline.

Descrizione

1° INCONTRO:
Presentazione del tema e della organizzazione del Corso, Test iniziale di raccolta delle attese dei corsiti. Conferenza introduttiva: aspetti teorici e pratici sul tema della comprensione del testo.
2° INCONTRO:
Conferenza e attività laboratoriale: la comprensione del testo: lo scopo e l’intenzionalità nella pratica didattica.
3° INCONTRO:
Conferenza e attività laboratoriale: la comprensione e la produzione del testo nelle diverse discipline. Approccio alla sperimentazione: progettazione e analisi delle attività da sperimentare.
4° INCONTRO:
Conferenza e attività laboratoriale e analisi delle attività da sperimentare. Dettagli sulla trasposizione didattica e sulla realizzazione delle attività in classe.
5° INCONTRO:
Attività laboratoriale: per tema o per classi parallele; monitoraggio delle fasi sperimentali. Riflessione sugli esiti e sullo sviluppo delle fasi sperimentali avviate.
6° INCONTRO:
Riflessione e comunicazione degli esiti delle sperimentazioni. Conclusione del Corso. Test di valutazione finale.

Destinatari

Docenti delle scuole di ogni ordine e grado

Modalità

online sincrona

Impegno

25 ore di cui 13 di sperimentazione in classe

Date

ottobre-dicembre 2024

Costo

90 €

Termine iscrizioni

Le iscrizioni sono suggerite con largo anticipo, comunque prima dell’inizio dei corsi. I calendari potranno subire variazioni.