LINGUA ITALIANA PRIMO CICLO

90,00 

Obiettivi

  • Fornire un’educazione di qualità, equa e inclusiva, e opportunità di apprendimento per tutti
  • Informare i docenti su Indicazioni Nazionali e Curricolo Verticale
  • Illustrare metodologie didattiche innovative
  • Implementare la diffusione di metodologie innovative di insegnamento-apprendimento
  • Fornire gli strumenti per costruire un itinerario didattico plasmato sui bisogni degli studenti;
  • Costruire strategie didattiche efficaci
  • Diffondere l’educazione linguistica con il suo ruolo trasversale nel curricolo della scuola, in relazione con le altre aree di apprendimento

Descrizione

Il percorso è diviso nei seguenti moduli di apprendimento con test di verifica delle competenze:

  • Le indicazioni nazionali e il Curricolo verticale – Silvana Loiero
  • Le abilità orali 1 – Differenze tra parlato e scritto – Miriam Voghera
  • Le abilità orali 2 – L’ascolto e il parlato in classe: tra cooperazione e inclusione – Carmela Sammarco
  • La lettoscrittura nel passaggio dall’infanzia alla prima classe – Silvia Demartini
  • Lettura e comprensione – Gabriella Ravizza
  • La scrittura – Anna Rosa Guerriero
  • Il lessico – Silvana Ferreri
  • La grammatica – Francesco De Renzo
  • La ludolinguistica – Simone Fornara
  • Educazione linguistico-letteraria nella scuola di base – Cristina Lavinio